Перечень Министерства образования и науки от 23.07.2001 N 602 "ПЕРЕЧЕНЬ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН"

Утвержден приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 23 июля 2001 года N 602

-------T--------------------------------------T-----------T--------T--------¬
¦NN    ¦     Наименование показателей         ¦Университет¦Академия¦Институт¦
¦пп    ¦                                      ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦1     ¦                  2                   ¦     3     ¦    4   ¦    5   ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦1 <*> ¦Перечень реализуемых образовательных  ¦12 и более ¦3 и     ¦6 и     ¦
¦      ¦программ (специальностей высшего      ¦           ¦более   ¦более   ¦
¦      ¦профессионального образования) по     ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦состоянию на год аккредитации         ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦2 <*> ¦Доля штатных преподавателей от их     ¦Не менее   ¦Не менее¦Не менее¦
¦      ¦общего числа по состоянию на год      ¦60%        ¦50%     ¦40%     ¦
¦      ¦аккредитации                          ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦3 <*> ¦Доля преподавателей с учеными         ¦Более 35%  ¦Более   ¦Более   ¦
¦      ¦степенями и учеными званиями          ¦           ¦30%     ¦25%     ¦
¦      ¦(присужденными и присвоенными ВАК     ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦Казахстана или бывшим ВАК СССР) от    ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦числа штатных преподавателей          ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦по состоянию на год аккредитации      ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦4 <*> ¦Наличие фонда учебной,                ¦Более      ¦Более   ¦Более   ¦
¦      ¦учебно - методической и научной       ¦140        ¦120     ¦100     ¦
¦      ¦литературы, приходящегося на одного   ¦единиц     ¦единиц  ¦единиц  ¦
¦      ¦обучающегося приведенного             ¦издания    ¦издания ¦издания ¦
¦      ¦контингента студентов, на полный      ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦цикл обучения по состоянию на год     ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦аккредитации                          ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦5 <*> ¦Общая площадь учебно - лабораторной   ¦9,0        ¦8,0     ¦7,0     ¦
¦      ¦базы (кв. м), приходящаяся на одного  ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦студента приведенного контингента по  ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦состоянию на год аккредитации         ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦6 <*> ¦Общий объем финансирования НИР на     ¦6,0        ¦4,0     ¦2,0     ¦
¦      ¦единицу ППС (тыс. тенге) в среднем    ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦за два последних года, предшествующих ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦году аккредитации                     ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦7 <*> ¦Общая стоимость основных фондов       ¦50,0       ¦40,0    ¦30,0    ¦
¦      ¦(тыс. тенге), приходящаяся на одного  ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦студента приведенного контингента, по ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦состоянию на год аккредитации         ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦8 <**>¦Количество отраслей наук              ¦Более 6    ¦1 - 2   ¦1-2     ¦
¦      ¦(специальностей по присуждению ученых ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦степеней), по которым ведется         ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦подготовка научных работников, по     ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦состоянию на год аккредитации         ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦9 <**>¦Отношение числа докторантов и         ¦0,2        ¦0,1     ¦0,05    ¦
¦      ¦соискателей ученой степени доктора    ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦наук к 100 студентам приведенного     ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦контингента по состоянию на год       ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦аккредитации                          ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦10<**>¦Отношение числа аспирантов и          ¦0,3        ¦0,2     ¦0,1     ¦
¦      ¦соискателей ученой степени кандидата  ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦наук к 100 студентам приведенного     ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦контингента по состоянию на год       ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦аккредитации                          ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦11<**>¦Отношение аспирантов, защитивших      ¦0,4        ¦0,2     ¦0,1     ¦
¦      ¦диссертации в течение года после      ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦окончания аспирантуры, к 100 чел.     ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦ППС, в среднем за два последних года, ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦предшествующих году аккредитации      ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦12<**>¦Количество монографий, учебников и    ¦5,0        ¦3,0     ¦1,5     ¦
¦      ¦учебных пособий с грифами, изданных   ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦в Казахстане, приходящихся на 100 чел.¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦ППС, в среднем за два последних года, ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦предшествующих году аккредитации      ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦13<**>¦Процент молодых преподавателей        ¦15         ¦10      ¦5       ¦
¦      ¦(до 35 лет включительно) с ученой     ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦степенью и/или с ученым званием в     ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦составе ППС с учеными степенями и     ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦и званиями по состоянию на год        ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦аккредитации                          ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦14<**>¦Количество публикаций в зарубежных    ¦6          ¦4       ¦2       ¦
¦      ¦изданиях, приходящихся на 100 чел.    ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦ППС, в среднем за два последних года, ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦предшествующих году аккредитации      ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦15<**>¦Количество публикаций в               ¦30         ¦20      ¦10      ¦
¦      ¦республиканских изданиях, включенных  ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦в Перечень ВАК Казахстана,            ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦приходящихся на 100 чел. ППС,         ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦в среднем за два последних года,      ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦предшествующих году аккредитации      ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦16<**>¦Число персональных компьютеров класса ¦5,0        ¦4,0     ¦3,0     ¦
¦      ¦Pentium, приходящихся на 100 студентов¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦приведенного контингента, по состоянию¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦на год аккредитации                   ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦17<**>¦Число компьютеров, подключенных к сети¦2,0        ¦1,0     ¦1,0     ¦
¦      ¦ИНТЕРНЕТ, приходящихся на 100         ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦студентов приведенного контингента,   ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦по состоянию на год аккредитации      ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦18<**>¦Средний балл на вступительных         ¦60         ¦55      ¦45      ¦
¦      ¦экзаменах студентов, поступивших на   ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦первый курс, по состоянию на год      ¦           ¦        ¦        ¦
¦      ¦аккредитации                          ¦           ¦        ¦        ¦
+------+--------------------------------------+-----------+--------+--------+
¦19<**>¦Процент дипломных работ и проектов,   ¦50         ¦40      ¦30      ¦
¦      ¦оцененных ГАК на "хорошо" и "отлично" ¦           ¦        ¦        ¦
L------+--------------------------------------+-----------+--------+---------

-------------------------------

Примечание:

<*> - показатели, являющиеся обязательными для аккредитации

<**> - показатели, соответствия восьми из которых достаточно для аккредитации.

 

 
Тексты документов приведены в редакциях, актуальных на дату добавления текста в нашу базу данных. За время, прошедшее с указанной даты текст документа мог быть изменен и дополнен, правовой акт мог прекратить свое действие.
Хотя информация получена из источников, которые мы считаем надежными и наши специалисты применили максимум сил для выверки правильности полученных версий текстов приведенных нормативных актов, мы не можем дать каких-либо подтверждений или гарантий (как явных, так и неявных) относительно их точности.
Тексты документов приводятся в ознакомительных целях. ТОО "КАМАЛ-Консалтинг" не несет ответственности за любые последствия какого-либо применения формулировок и положений, содержащихся в данных версиях текстов правовых актов, за использование данных версий текстов правовых актов в качестве основы или за какие-либо упущения в текстах публикуемых здесь правовых актов.