Законодательство Казахстана on-line   

Правила Министерства образования и науки от 12.07.2000 N 714
"ПРАВИЛА О ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ"

  Внимание! Документ утратил силу. См.примечания в Справке
 
Навигация
  • Отправить другу ссылку на эту страницу
Рекомендуем посетить:
Профессор Шафер Наум Григорьевич - филолог и музыковед, исследователь творчества и критик, композитор, публицист и коллекционер
Оплата услуг IP-телефонии. Ваучеры Skype, Betamax и другие. Моментальная доставка.
Оплата услуг IP-телефонии. Ваучеры Skype, Betamax и другие. Моментальная доставка.

4. Порядок организации работы Государственных аттестационных комиссий высших учебных заведений

31. Итоговая государственная аттестация обучающихся проводится Государственной аттестационной комиссией, которая, как правило, организуется единой для всех форм обучения по каждой специальности.

При наличии большого числа оканчивающих обучение организуется несколько Государственных аттестационных комиссий по одной и той же специальности с учетом специализаций.

При малом числе оканчивающих обучение может быть организована объединенная Государственная аттестационная комиссия по родственным специальностям.

32. В сферу деятельности Государственной аттестационной комиссии входит:

1) проверка уровня соответствия научно - теоретической и практической подготовки выпускаемых специалистов, установленным государственным общеобязательным стандартам специальностей высшего профессионального образования;

2) принятие решения о присвоении им соответствующей квалификации и выдаче диплома (без отличия, с отличием);

3) присвоение академической степени бакалавра, магистра;

4) разработка предложений, направленных на дальнейшее улучшение качества подготовки специалистов.

33. Государственная аттестационная комиссия организуется в составе председателя и членов комиссии ежегодно и действует в течение календарного года.

34. Председатель Государственной аттестационной комиссии назначается руководителем организации образования по предложению ученого совета факультета с согласия центрального исполнительного органа в области образования из числа наиболее опытных специалистов производства, ученых, преподавателей и учителей, имеющих большой практический стаж, соответствующих профилю выпускаемых специалистов, и, как правило, не работающих в данной организации образования. Одно и то же лицо может назначаться председателем Государственной аттестационной комиссии данного высшего учебного заведения не более двух лет подряд.

35. В состав Государственной аттестационной комиссии на правах ее членов входят: декан факультета или заведующий выпускающей кафедры. Остальные члены Государственной аттестационной комиссии формируются из числа ведущих профессоров, доцентов, соответствующих профилю выпускаемых специалистов, из других организаций образования и науки, квалифицированных специалистов, работающих в различных отраслях экономики и сферах деятельности.

36. Персональный состав Государственной аттестационной комиссии утверждается приказом руководителя организации образования ежегодно не позднее 31 января.

Для защиты магистерской диссертации в организации образования приказом ее руководителя создается специальная Государственная аттестационная комиссия. В состав данной комиссии должны входить преподаватели, имеющие ученую степень, соответствующие профилю специальности, из которых не менее одного доктора наук.

37. Решения об оценках защиты выпускной работы и знаний, выявленных при сдаче государственных экзаменов, а также о присвоении квалификации, академической степени и выдаче окончившим диплом (без отличия, с отличием) принимаются Государственной аттестационной комиссией на закрытом заседании открытым голосованием простым большинством голосов членов комиссии, участвовавших в заседании. При равном числе голосов голос председателя комиссии является решающим.

38. Все заседания Государственной аттестационной комиссии протоколируются. Протоколы заседания Государственной аттестационной комиссии ведутся по установленным формам: протокол N 1 "Заседания Государственной аттестационной комиссии о сдаче государственного экзамена по учебной дисциплине или специальности"; протокол N 2 "Заседания Государственной аттестационной комиссии по рассмотрению выпускной работы"; протокол N 3 "Заседания Государственной аттестационной комиссии о присвоении квалификации, присуждении академической степени" (приложения 1, 2, 3). Протокол заполняется секретарем Государственной аттестационной комиссии, назначаемым в составе комиссии из числа преподавателей выпускающей кафедры.

39. В протоколы вносятся оценки знаний, выявленные на государственных экзаменах или защите выпускной работы, а также записываются заданные вопросы, особые мнения и т.д. В случаях, если мнение одного члена Государственной аттестационной комиссии не совпадает с мнением остальных членов комиссии, он имеет право свое особое мнение записать в протокол и лично подписаться. В протоколе указывается присвоение квалификации, академическая степень, а также какой диплом (с отличием или без отличия) выдается окончившему высшее учебное заведение.

Протоколы подписываются председателем и членами Государственной аттестационной комиссии, участвовавшими в заседании.

Протоколы хранятся в архиве высшего учебного заведения.

40. По окончании работы Государственной аттестационной комиссии председатель комиссии составляет отчет.

41. Отчет председателя Государственной аттестационной комиссии обсуждается и утверждается на заседании ученого совета высшего учебного заведения (факультета).

42. Председатель Государственной аттестационной комиссии в месячный срок после завершения итоговой аттестации обучающихся представляет утвержденный отчет в центральный исполнительный орган в области образования, а копию - руководителю организации образования.

43. В отчете председателя Государственной аттестационной комиссии должны быть отражены уровень подготовки специалистов по данной специальности в высшем учебном заведении; качество выполнения выпускных работ; соответствие тематики выпускных работ современному состоянию науки, техники, культуры и запросам производства; характеристика знаний обучающихся, выявленных на государственных экзаменах, недостатки в подготовке специалистов по отдельным дисциплинам. Отчет должен содержать глубокий анализ качества подготовки специалистов по данному направлению. В отчете также даются конкретные рекомендации по дальнейшему совершенствованию подготовки специалистов в высшем учебном заведении.

44. Решение вопросов, не предусмотренных данными Правилами, относятся к компетенции ученого совета организации образования, дающей высшее профессиональное образование.


 
Основные источники публикуемых текстов нормативных правовых актов: газета "Казахстанская правда", база данных справочно-правовой системы Adviser, Интернет-ресурсы online.zakon.kz, adilet.zan.kz, другие средства массовой информации в Сети.
Хотя информация получена из источников, которые мы считаем надежными и наши специалисты применили максимум сил для выверки правильности полученных версий текстов приведенных нормативных актов, мы не можем дать каких-либо подтверждений или гарантий (как явных, так и неявных) относительно их точности.
Компания "КАМАЛ-Консалтинг" не несет ответственности за любые последствия какого-либо применения формулировок и положений, содержащихся в данных версиях текстов нормативных правовых актов, за использование данных версий текстов нормативных правовых актов в качестве основы или за какие-либо упущения в текстах публикуемых здесь нормативных правовых актов.



defacto.kz
Присоединятесь! 
 
Счетчик посещений Counter.CO.KZ - бесплатный счетчик на любой вкус!   dok from 01.05.2007
 
© 1998-2016 ТОО "КАМАЛ-Консалтинг", Павлодар, Казахстан
Реклама на xFRK