Постановление Правительства от 02.06.2007 N 452 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ И КВАЛИФИКАЦИОННЫХ ТРЕБОВАНИЙ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫХ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ".
Приложение 1. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ ПРИ ЛИЦЕНЗИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Приложение 1. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ ПРИ ЛИЦЕНЗИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Утверждены постановлением Правительства Республики Казахстан от 2 июня 2007 года N 452

1. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности дошкольных организаций:

1) осуществление приема в дошкольные организации в соответствии с возрастом воспитанников и наполняемостью в группе согласно санитарным правилам и нормам;

2) доля воспитателей высшей и первой категории от их общего числа - не менее 20 процентов;

3) соответствие учебной площади санитарным правилам и нормам;

4) наличие игрового материала и оборудования, детской и методической литературы для физического, интеллектуального и личностного развития воспитанников в соответствии с нормативами, установленными в государственном общеобязательном стандарте дошкольного воспитания и обучения;

5) наличие медицинского обслуживания воспитанников;

6) наличие объекта питания для воспитанников;

7) наличие собственной учебно - материальной базы.

2. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, дающих начальное общее образование:

1) соответствие учебных планов государственным общеобязательным стандартам образования;

2) доля учителей высшей и первой категорий от их общего числа - не менее 20 процентов;

3) соответствие наполняемости классов и учебной площади санитарным правилам и нормам;

4) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающихся на полный цикл обучения в количестве не менее 15 единиц изданий на одного обучающегося;

5) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

6) наличие объекта питания для обучающихся;

7) наличие собственной учебно - материальной базы.

3. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, дающих основное общее образование:

1) соответствие учебных планов государственным общеобязательным стандартам образования;

2) доля учителей высшей и первой категорий от их общего числа - не менее 30 процентов;

3) соответствие наполняемости классов и учебной площади санитарным правилам и нормам;

4) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающихся на полный цикл обучения - не менее 15 единиц изданий на одного обучающегося;

5) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

6) наличие объекта питания для обучающихся;

7) наличие собственной учебно - материальной базы.

4. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, дающих среднее общее образование:

1) соответствие учебных планов государственным общеобязательным стандартам образования;

2) доля учителей высшей и первой категорий от их общего числа - не менее 30 процентов;

3) соответствие наполняемости классов и учебной площади санитарным правилам и нормам;

4) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающихся на полный цикл обучения - не менее 25 единиц изданий на одного обучающегося;

5) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

6) наличие объекта питания для обучающихся;

7) наличие собственной учебно - материальной базы.

5. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности внешкольных организаций:

1) доля педагогов высшей и первой категории от их общего числа - не менее 30 процентов;

2) соответствие учебной площади санитарным правилам и нормам;

3) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающегося на полный цикл обучения - не менее 15 единиц изданий на одного обучающегося;

4) возраст детей - от 6 до 18 лет;

5) наличие собственной учебно - материальной базы.

6. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, дающих начальное профессиональное образование:

1) соответствие рабочих учебных планов государственным общеобязательным стандартам образования;

2) доля штатных преподавателей от их общего числа - не менее 70 процентов;

3) доля преподавателей высшей и первой категории от их общего числа - не менее 30 процентов;

4) соответствие наполняемости групп и учебной площади санитарным правилам и нормам;

5) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающихся на полный цикл обучения в количестве не менее 25 единиц изданий на одного обучающегося;

6) оснащенность специальным учебным оборудованием и техническими средствами обучения, необходимыми для выполнения требований государственного общеобязательного стандарта по соответствующей профессии;

7) наличие договоров организации образования с организациями, определенными в качестве баз практики;

8) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

9) наличие объекта питания для обучающихся;

10) наличие собственной учебно - материальной базы.

7. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, дающих среднее профессиональное образование:

1) соответствие рабочих учебных планов государственным общеобязательным стандартам образования;

2) доля штатных преподавателей от их общего числа - не менее 70 процентов;

3) доля преподавателей высшей и первой категорий от их общего числа - не менее 40 процентов;

4) соответствие наполняемости групп и учебной площади санитарным правилам и нормам;

5) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающихся на полный цикл обучения в количестве не менее 40 единиц изданий на одного обучающегося;

6) оснащенность специальным учебным оборудованием и техническими средствами обучения, необходимыми для выполнения требований государственного общеобязательного стандарта образования по соответствующей специальности;

7) наличие договоров организации образования с организациями, определенными в качестве баз практики;

8) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

9) наличие объекта питания для обучающихся;

10) наличие собственной учебно - материальной базы.

8. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, дающих высшее профессиональное образование с присуждением академической степени бакалавр или с присвоением квалификации "специалист с высшим профессиональным образованием":

1) реализация образовательных программ высшего профессионального образования по 6 и более специальностям для институтов и приравненных к ним организаций образования, включая высшие школы, высшие училища; по 3 и более специальностям для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории; по 12 и более специальностям для университетов (для медицинских университетов - по 5 специальностям);

2) проведение научно - исследовательских работ для институтов и приравненных к ним организаций образования, включая высшие школы, высшие училища; проведение фундаментальных и прикладных научных исследований для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории, и для университетов;

3) контингент студентов в расчете на одного преподавателя не более 4 человек по специальностям искусства и культуры, 6 - по специальностям музыка и пение, медицина и фармация, 7 - по специальностям иностранные языки, иностранная филология и переводческое дело, 7 - по специальностям изобразительное искусство и черчение; для других специальностей - не более 8 человек для очной, 16 - для вечерней, 32 - для заочной форм обучения;

4) соответствие рабочих учебных планов государственным общеобязательным стандартам образования;

5) доля штатных преподавателей от их общего числа, в том числе по базовым и профильным дисциплинам государственного общеобязательного стандарта образования, - не менее 45 процентов для институтов и приравненных к ним организаций образования, включая высшие школы, высшие училища; не менее 55 процентов для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории; не менее 65 процентов для университетов;

6) доля преподавателей с учеными степенями и учеными званиями от числа штатных преподавателей, в том числе по базовым и профильным дисциплинам государственного общеобязательного стандарта образования, - не менее 30 процентов для институтов и приравненных к ним организаций образования, включая высшие школы, высшие училища; не менее 35 процентов для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории; не менее 40 процентов для университетов;

7) использование в учебном процессе инновационных информационных и образовательных технологий;

8) наличие собственных, принадлежащих на праве хозяйственного ведения или оперативного управления материальных и нематериальных активов, обеспечивающих условия для получения образования;

9) соответствие минимальных расходов на один год обучения студента уровню расходов, предусмотренных постановлением Правительства Республики Казахстан по утверждению государственного заказа на подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием на соответствующий учебный год;

10) наличие фонда учебной и научной литературы по отношению к приведенному контингенту студентов на полный цикл обучения в количестве не менее 100 единиц изданий на одного обучающегося для институтов и приравненных к ним организаций образования, включая высшие школы, высшие училища; не менее 120 единиц изданий на одного обучающегося для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории; не менее 140 единиц изданий на одного обучающегося для университетов. При этом библиотечный фонд должен содержать издания основной учебной литературы по дисциплинам социально - гуманитарного профиля за последние 5 лет; по естественным, техническим, сельскохозяйственным и другим дисциплинам - за последние 10 лет. Обеспеченность учебной литературой на электронных и магнитных носителях не менее 10 процентов дисциплин учебного плана специальности для институтов и приравненных к ним организаций образования, включая высшие школы, высшие училища; не менее 15 процентов дисциплин учебного плана специальности для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории; не менее 20 процентов дисциплин учебного плана специальности для университетов;

11) соответствие условий организации образования действующим санитарным правилам и нормам и возможность обеспечения выполнения учебных планов и программ, предусмотренных государственными общеобязательными стандартами образования;

12) оснащенность учебно - лабораторным оборудованием, необходимым для реализации образовательных программ и отвечающим современным требованиям;

13) наличие договоров с организациями, определенными в качестве баз практики;

14) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

15) наличие объекта питания для обучающихся.

9. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности университетов, академий, дающих высшее профессиональное и послевузовское профессиональное образование с присуждением академической степени магистр:

1) реализация образовательных программ высшего профессионального и послевузовского профессионального образования по 3 и более специальностям для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории; по 12 и более специальностям для университетов;

2) осуществление программ бакалавриата по соответствующим специальностям;

3) соответствие специальности подготовки магистрантов тематике научных исследований организации образования;

4) наличие соглашения о сотрудничестве с ведущими научными, научно - образовательными, производственными и научно - производственными центрами по соответствующим направлениям подготовки;

5) соответствие рабочих учебных планов государственным общеобязательным стандартам образования;

6) наличие доктора наук по каждой специальности;

7) доля штатных преподавателей от их общего числа, в том числе по базовым и профильным дисциплинам государственного общеобязательного стандарта образования, - не менее 65 процентов для университетов; не менее 55 процентов для академий и приравненных к ним организаций образования включая консерватории;

8) доля преподавателей с учеными степенями и учеными званиями от числа штатных преподавателей, в том числе по базовым и профильным дисциплинам государственного общеобязательного стандарта образования, - не менее 45 процентов для университетов; не менее 40 процентов для академий и приравненных к ним организаций образования, включая консерватории;

9) осуществление научного руководства магистрантами ведущими специалистами, штатными преподавателями, имеющими ученую степень соответствующего профиля, стаж научно - педагогической работы не менее трех лет, научные публикации в отечественных и зарубежных изданиях, в трудах международных конференций, учебные пособия по специальности магистерской подготовки;

10) использование в учебном процессе инновационных информационных и образовательных технологий;

11) наличие собственных, принадлежащих на праве хозяйственного ведения или оперативного управления материальных и нематериальных активов, обеспечивающих условия для получения образования;

12) соответствие минимальных расходов на один год обучения магистранта уровню расходов, предусмотренных постановлением Правительства Республики Казахстан по утверждению государственного заказа на подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием на соответствующий учебный год;

13) наличие фонда учебной и научной литературы по отношению к приведенному контингенту студентов на полный цикл обучения в количестве не менее 140 единиц изданий на одного обучающегося. При этом библиотечный фонд должен содержать издания основной учебной литературы по дисциплинам социально - гуманитарного профиля за последние 5 лет, по естественным, техническим, сельскохозяйственным и другим дисциплинам - за последние 10 лет. Обеспеченность учебной литературой на электронных и магнитных носителях не менее 20 процентов дисциплин учебного плана специальности;

14) соответствие условий организации образования действующим санитарным правилам и нормам и возможность обеспечения выполнения учебных планов и программ, предусмотренных государственными общеобязательными стандартами образования;

15) оснащенность учебно - лабораторным оборудованием, необходимым для реализации образовательных программ и отвечающим современным требованиям;

16) наличие договоров с организациями, определенными в качестве баз практики;

17) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

18) наличие объекта питания для обучающихся.

10. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности духовных учебных заведений:

1) наличие штатных преподавателей, имеющих высшее духовное образование по профилю подготовки и соответствующих требованиям, предъявляемым религиозными объединениями;

2) наличие фонда учебной литературы по отношению к контингенту обучающихся на полный цикл обучения - в количестве не менее 50 единиц изданий на одного обучающегося;

3) наличие на праве собственности, хозяйственного ведения или оперативного управления необходимой для организации образовательного процесса учебно - материальной базы, соответствующей требованиям санитарных правил и норм;

4) наличие медицинского обслуживания обучающихся;

5) наличие объекта питания для обучающихся;

6) наличие ходатайства соответствующей религиозной конфессии с обоснованием целесообразности функционирования данного учреждения религиозного образования и копии свидетельства о регистрации религиозной конфессии на территории Республики Казахстан;

7) наличие образовательных программ (учебных планов) по профилю подготовки, утвержденных руководством религиозной конфессии;

8) наличие заключения Комитета по делам религий Министерства юстиции Республики Казахстан на заявленные религиозные образовательные программы.

11. Квалификационные требования, предъявляемые к деятельности организаций образования, дающих послевузовское профессиональное образование (аспирантура, докторантура, клиническая ординатура):

1) наличие не менее двух докторов наук для аспирантуры и клинической ординатуры и не менее трех докторов наук для докторантуры по каждой научной специальности подготовки, работающих на полную ставку в данной организации, имеющих стаж научно - педагогической работы не менее трех лет, научные публикации в отечественных и зарубежных изданиях, в трудах международных конференций по профилю подготовки, учебные пособия;

2) наличие специализированной научно - технической, научно - методической, клинической, экспериментальной и материально - технической базы по соответствующим научным специальностям подготовки.

 

 
Тексты документов приведены в редакциях, актуальных на дату добавления текста в нашу базу данных. За время, прошедшее с указанной даты текст документа мог быть изменен и дополнен, правовой акт мог прекратить свое действие.
Хотя информация получена из источников, которые мы считаем надежными и наши специалисты применили максимум сил для выверки правильности полученных версий текстов приведенных нормативных актов, мы не можем дать каких-либо подтверждений или гарантий (как явных, так и неявных) относительно их точности.
Тексты документов приводятся в ознакомительных целях. ТОО "КАМАЛ-Консалтинг" не несет ответственности за любые последствия какого-либо применения формулировок и положений, содержащихся в данных версиях текстов правовых актов, за использование данных версий текстов правовых актов в качестве основы или за какие-либо упущения в текстах публикуемых здесь правовых актов.